GIÁNG SINH AN LÀNH
.
Mỹ thuật 8 (cả năm)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Ngọc Dung (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:34' 16-03-2011
Dung lượng: 17.6 MB
Số lượt tải: 107
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Ngọc Dung (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:34' 16-03-2011
Dung lượng: 17.6 MB
Số lượt tải: 107
Số lượt thích:
0 người
Tiết :22 Ngày soạn: 24/01/2011
Bài :22
VẼ TRANG TRÍ
Veõ tranh coå ñoäng.
( TIẾT 1)
I - MỤC TIÊU:
1/Kiến thức : - Giúp học sinh biết cách sắp xếp mảng chữ, mảng hình để tạo được một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.
2/ Kĩ năng : - Học sinh trình bày được một tranh cổ động có bố cục và màu sắc hợp lý.
3/ Giáo dục : - Học sinh nhận ra được vẻ đẹp và hiểu được ý nghĩa của tranh cổ động.
II - CHUẨN BỊ :
* Giáo viên : - Sưu tầm một số tranh cổ động
- Phóng to các tranh cổ đông trong SGK.
- Các bước tiến hành vẽ tranh cổ động.
* Học sinh: + sưu tầm tranh cổ động
+ Chuẩn bị vở ghi, màu tô, chì, tẩy, thước, compa, sgk …
III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/ Ổn định tình hình : (1`) - Kiểm tra sỉ số và đồ dùng học tập của học sinh, chia nhóm.
2/ Kiểm tra bài cũ :( 4`) - Nhận xét một số bài vẽ hoàn thành ở nhà của hs.
3/ mới :
*Giới thiệu bài: (1’) - Vào các ngày lễ, hội hoặc những nơi công cộng chúng ta thấy xuất hiện nhiều bức tranh hay cụm tranh có kèm theo khẩu hiệu tuyên truyền. Em có biết đó là loại tranh gì không? (Tranh cổ động) Vậy cách vẽ và ý nghĩa tranh cổ động như thế nào, bài học hôm nay, các em cùng tìm hiểu .
*Tiến trình bàit dạy:
TL
H.đôïng của g.viên
H.động của h. Sinh
Kiến thức
18’
HOẠT ĐỘNG 1
* Hướng dẫn quan sát, nhận xét:
- Treo một số tranh cổ động và tranh đề tài.
? Thế nào là tranh cổ động?
? Nội dung và đặc điểm của tranh cổ động?
? Tranh cổ động và tranh đề tài khác nhau như thế nào?
(GV Tóm tắt và bổ sung.
-TCĐ có nhiều tên gọi: Tranh tuyên truyền, tranh Aùpphích, tranh quảng cáo...
-Tranh cổ động có hình và có chữ.
-Có tính tượng trưng cao, thể hiện ở hình vẽ và màu sắc.
-Tranh được đặt ở nơi công cộng, nơi có nhiều người qua lại.
(GV giới thiệu tranh: "Vì mái trường không có MaTuý"
?Em hiểu gì về bức tranh này?
(Cho HS thảo luận nhóm)
(GV phân tích, kết luận:
+Giới thiệu thêm một số loại tranh cổ động.
? Tranh cổ động có những loại gì?
+GV nhận xét bổ sung, cho HS ghi bài.
HOẠT ĐỘNG 1
* Tìm hiểu quan sát, nhận xét:
- Quan sát:
- Thảo luận và trả lời:
+Tuyên truyền, quảng cáo các chủ trương, chính sách của Đảng, nhà nước, xã hội và các mặt hàng sản xuất…
+ Khuyến khích học tập.
+ Tham gia bầu cử.
+ Màu sắc tương phản, rõ ràng, nổi bật nội dung.
+ Treo ở nơi công cộng.
+ (Chỉ ra được sự khác nhau giữa tranh cổ động và tranh đề tài)
HS thảo luận nhóm, mỗi nhóm tự trình bày theo cảm nhận riêng.
-Bức tranh đẹp về bố cục, rõ về hình tượng, có sức lôi cuốn, hấp dẫn người xem.
-Có tác dụng tuyên truyền rất tốt về việc chống tệ nạn Matuý Hãy làm tất cả, hành động một cách kiên quyết để ma tuý không vào được trường học để thế hệ trẻ yên vui học hành.
-Phục vụ chính trị.
- Phục vụ lễ hội.
-Cổ động văn hóa, giáo dục, y tế, thể thao...
1/ QUAN SÁT, NHẬN XÉT :
a/ Khái niệm :
- Tranh cổ động dùng để tuyên truyền chủ trương, chính sách của Đảng, nhà nước. Tuyên truyền các hoạt động xã hội và giới thiệu hàng hoá.
- Đặt ở nơi công cộng.
- Hình vẽ gây ấn tượng mạnh và có khẩu hiệu kèm theo.
b/ Đặc điểm :
- Hình ảnh cô đọng, dễ hiểu.
- Chữ ngắn gọn, rõ ràng, dễ đọc.
- Màu sắc có tính
Bài :22
VẼ TRANG TRÍ
Veõ tranh coå ñoäng.
( TIẾT 1)
I - MỤC TIÊU:
1/Kiến thức : - Giúp học sinh biết cách sắp xếp mảng chữ, mảng hình để tạo được một bức tranh cổ động phù hợp với nội dung đã chọn.
2/ Kĩ năng : - Học sinh trình bày được một tranh cổ động có bố cục và màu sắc hợp lý.
3/ Giáo dục : - Học sinh nhận ra được vẻ đẹp và hiểu được ý nghĩa của tranh cổ động.
II - CHUẨN BỊ :
* Giáo viên : - Sưu tầm một số tranh cổ động
- Phóng to các tranh cổ đông trong SGK.
- Các bước tiến hành vẽ tranh cổ động.
* Học sinh: + sưu tầm tranh cổ động
+ Chuẩn bị vở ghi, màu tô, chì, tẩy, thước, compa, sgk …
III – HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1/ Ổn định tình hình : (1`) - Kiểm tra sỉ số và đồ dùng học tập của học sinh, chia nhóm.
2/ Kiểm tra bài cũ :( 4`) - Nhận xét một số bài vẽ hoàn thành ở nhà của hs.
3/ mới :
*Giới thiệu bài: (1’) - Vào các ngày lễ, hội hoặc những nơi công cộng chúng ta thấy xuất hiện nhiều bức tranh hay cụm tranh có kèm theo khẩu hiệu tuyên truyền. Em có biết đó là loại tranh gì không? (Tranh cổ động) Vậy cách vẽ và ý nghĩa tranh cổ động như thế nào, bài học hôm nay, các em cùng tìm hiểu .
*Tiến trình bàit dạy:
TL
H.đôïng của g.viên
H.động của h. Sinh
Kiến thức
18’
HOẠT ĐỘNG 1
* Hướng dẫn quan sát, nhận xét:
- Treo một số tranh cổ động và tranh đề tài.
? Thế nào là tranh cổ động?
? Nội dung và đặc điểm của tranh cổ động?
? Tranh cổ động và tranh đề tài khác nhau như thế nào?
(GV Tóm tắt và bổ sung.
-TCĐ có nhiều tên gọi: Tranh tuyên truyền, tranh Aùpphích, tranh quảng cáo...
-Tranh cổ động có hình và có chữ.
-Có tính tượng trưng cao, thể hiện ở hình vẽ và màu sắc.
-Tranh được đặt ở nơi công cộng, nơi có nhiều người qua lại.
(GV giới thiệu tranh: "Vì mái trường không có MaTuý"
?Em hiểu gì về bức tranh này?
(Cho HS thảo luận nhóm)
(GV phân tích, kết luận:
+Giới thiệu thêm một số loại tranh cổ động.
? Tranh cổ động có những loại gì?
+GV nhận xét bổ sung, cho HS ghi bài.
HOẠT ĐỘNG 1
* Tìm hiểu quan sát, nhận xét:
- Quan sát:
- Thảo luận và trả lời:
+Tuyên truyền, quảng cáo các chủ trương, chính sách của Đảng, nhà nước, xã hội và các mặt hàng sản xuất…
+ Khuyến khích học tập.
+ Tham gia bầu cử.
+ Màu sắc tương phản, rõ ràng, nổi bật nội dung.
+ Treo ở nơi công cộng.
+ (Chỉ ra được sự khác nhau giữa tranh cổ động và tranh đề tài)
HS thảo luận nhóm, mỗi nhóm tự trình bày theo cảm nhận riêng.
-Bức tranh đẹp về bố cục, rõ về hình tượng, có sức lôi cuốn, hấp dẫn người xem.
-Có tác dụng tuyên truyền rất tốt về việc chống tệ nạn Matuý Hãy làm tất cả, hành động một cách kiên quyết để ma tuý không vào được trường học để thế hệ trẻ yên vui học hành.
-Phục vụ chính trị.
- Phục vụ lễ hội.
-Cổ động văn hóa, giáo dục, y tế, thể thao...
1/ QUAN SÁT, NHẬN XÉT :
a/ Khái niệm :
- Tranh cổ động dùng để tuyên truyền chủ trương, chính sách của Đảng, nhà nước. Tuyên truyền các hoạt động xã hội và giới thiệu hàng hoá.
- Đặt ở nơi công cộng.
- Hình vẽ gây ấn tượng mạnh và có khẩu hiệu kèm theo.
b/ Đặc điểm :
- Hình ảnh cô đọng, dễ hiểu.
- Chữ ngắn gọn, rõ ràng, dễ đọc.
- Màu sắc có tính
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓









Các ý kiến mới nhất